考古堂書店:　　(看護教育実践シリーズ2)授業設計と教育評価　　

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　　(看護教育実践シリーズ2)授業設計と教育評価　　

定価：\2,640(本体 \2,400)

概要		授業設計、教育評価、授業改善を関連させながら原則と方策を学ぶ授業設計、教育評価、授業改善の３つは、それぞれが関連し合っていて切り離して考えることはできない。授業を設計する際には評価の視点が必要であり、評価により授業の改善点が明確になってくるからである。本書は、それぞれの基本的な考え方を説明しながら、学習目標の立て方、学習配列の考え方、評価のしかたなど実践的な内容を提示。これから授業を組み立てる方にも、これまでの授業を見直したい方にも参考になる１冊。 9784260035446

目次		第１部　授業設計の意義と方法　１章　授業設計とその意義を理解する　２章　授業の学習目標を設定する　３章　学習活動を配列する　４章　シラバスを作成する　５章　複数教員による授業を設計する第２部　教育評価の基本と方法　６章　教育評価の基本を理解する　７章　筆記テストによって評価する　８章　実技テストによって評価する　９章　学生の成果物によって評価する　10章　評価基準を可視化する第３部　授業改善の方法　11章　授業改善の方法を理解する付録　授業に役立つ資料


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