考古堂書店
 
[ 会社概要 ] [ サイトマップ ] [ お問い合わせ]

　

ホーム＞詳細

クイックサーチ：・・


　

　　看護教育のための自己点検・評価・改善：現場発のカリキュラム・マネジメント　　

定価：\3,960(本体 \3,600)

 
著者 糸賀暢子ほか(著)
出版社 医学書院
判型 B5
頁数 373
出版年月 2024/2
ＩＳＢＮ 9784260053662

概要 看護を教えるあなたの自己点検・評価を学生のための改善サイクルにつなげよう
授業、臨地実習、そしてカリキュラムそのものの改善のために―。前著『看護教育のためのパフォーマンス評価』の続刊として、読者ニーズに基づいて深掘りされた実践ワークブック。現場ならではの57 Episodesに頭を抱え、先達の知恵と箴言からあなたの真のミッションをふり返りましょう。21世紀の教育改革の柱である「逆向き設計」論に基づくパフォーマンス課題やルーブリックづくりもこの１冊でアップデート！
9784260053662
医書.jpで
電子書籍版、販売中
無料の会員登録はこちらから
※外部サイトへ移動します
目次 序章　なぜ今、自己点検・評価・改善なのか
第１部　看護教育のミッション
　第１章　看護基礎教育のミッションをふり返る
　第２章　カリキュラム・マネジメントの進め方
第２部　授業の評価・改善
　第１章　授業の点検─教授錯覚
　第２章　「網羅」から「看破」へ
　第３章　理解のための指導
　第４章　パフォーマンス課題とルーブリックの点検・改善
　第５章　テクニカル・スキルから「看護ができる」へ
　第６章　評価計画の点検・評価・改善
　第７章　パフォーマンス課題の指導の改善
　第８章　パフォーマンス課題の評価方法の改善
　第９章　パフォーマンス課題の評価の改善
　第10章　領域横断的な学びを創る─知識の統合のために
　第11章　残された課題の改善
第３部　臨地実習の評価・改善
　第１章　実習科目の点検
　第２章　看護実践の質の評価
　第３章　実習指導計画の点検・評価
　第４章　臨地実習の評価と授業の改善
　第５章　臨地実習の評価・改善のプロセス
　第６章　「セルフコントロール支援実習」の評価・改善
第４部　カリキュラムの改善
　第１章　カリキュラム改善のポイント
　第２章　ミッションに基づくカリキュラムの構築
　第３章　評価・改善の課題と展望
　 　 　
買い物篭の中身


〒951-8063　新潟市中央区古町通4番町563番地
TEL：025-229-4050　FAX：025-224-8654